В отделении социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями филиала в г. Лянтор на логопедических занятиях активно и систематично проводится работа по развитию коммуникативных навыков у детей с РАС и другими ментальными нарушениями.
Такие дети с трудом включаются в совместную деятельность, решить эту проблему нередко помогает настольный конструктор — театр. Возможность самим создать экспозицию сказки, выбрать персонажей помогает заинтересовать детей, они охотнее включаются в игру, раскрепощаются. При этом логопед имеет возможность задать направление диалога сказочных героев в соответствии с речевыми возможностями ребёнка и особенностями коррекционной работы с ним.
Данный вид деятельности позволяет повысить речевую активность у детей, обогатить словарный запас, развить диалогическую речь.
